Unsere Gesamtschule verfügt über eine differenzierte Unterrichtsorganisation, die den Schülerinnen und Schülern individuelle, an Leistung und Neigung orientierte Lernwege eröffnet. Sie umfasst in der Sekundarstufe I die Klassen 5 – 10. Daran schließt die gymnasiale Oberstufe an. Von Jahrgangstufe zu Jahrgangsstufe entwickelt sich der Lernweg des Kindes bezogen auf den angestrebten Schulabschluss. Je nach persönlicher Schullaufbahn können die Schülerinnen und Schüler folgende Schulabschlüsse erreichen:

Diese Abschlüsse werden in allen Bundesländern anerkannt.

Können die Schülerinnen und Schüler an der IGS sitzenbleiben?

Zum Ende jedes Halbjahres besteht die Möglichkeit oder auch die Notwendigkeit eines Kurswechsels. Schülerinnen und Schüler mit deutlich erkennbaren Leistungsveränderungen in einem bestimmten Fach können nach Konferenzbeschluss in ein höheres oder in ein niedrigeres Kursniveau umgestuft werden. Niemand wird also aufgrund seiner Leistungen aus dem Klassenverband ausgeschlossen.

In den höheren Jahrgängen werden die Eltern über die Abschlussmöglichkeiten ihres Kindes regelmäßig informiert und beraten.

Jahrgangsteams:

Jeder Jahrgang bildet in unserer Schule eine Einheit. Die Klassen eines Jahrgangs sind in nebeneinander liegenden Klassenräumen untergebracht, die sie sechs Jahre lang behalten. Ein festes Team von Lehrkräften unterrichtet und betreut die Klassen eines Jahrgangs von der 5. bis zur 10. Klasse. Wir verfolgen damit das Ziel, einen vertrauensvollen Umgang aller Beteiligten zu schaffen. Das fördert und erleichtert eine engere Beratung und Betreuung der Schülerinnen und Schüler, was sich wiederum auf ihr Lern- und Sozialverhalten positiv auswirkt.

Lehrercollage des Jahrgangsteams 6 zu Beginn der "Coronazeit":