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- Geschrieben von: Lientje Lüers
- Kategorie: Naturwissenschaften
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Ende März haben die Schüler:innen des Wahlpflichtkurses (WPK) Garten aus Jahrgang 7 mit viel Begeisterung die erste Pflanzung des Jahres auf unserem Gemüseacker gemacht. Dabei hatten wir tatkräftige Unterstützung durch unseren Acker Coach von der „Gemüseackerdemie“, mit der wir im vierten Jahr eine Kooperation haben.
Unser Acker ist ein wertvoller Teil unserer Schule, der nicht nur zum Lernen einlädt, sondern auch Gemeinschaft und Nachhaltigkeit fördert. In diesem Jahr wurden Kartoffeln, Steckzwiebeln, Zuckererbsen, Kresse, Rauke, Palmkohl, Kohlrabi, Fenchel und Salat gepflanzt.
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- Geschrieben von: Matthias Kuik
- Kategorie: Naturwissenschaften
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Schülerteams der Oberstufe feiern Erfolge
Mit großer Begeisterung und technischen Meisterleistungen nahmen unsere Schüler der Oberstufe an der diesjährigen Roboter-Design-Challenge teil. Nach wochenlanger Arbeit an ihren Konstruktionen, die von Präzision und Kreativität geprägt war, konnten die Teams ihre selbstentwickelten Roboter nun in spannenden Wettkämpfen unter Beweis stellen.
Die Herausforderung bestand darin, in den Disziplinen Geschicklichkeit, Geschwindigkeit und Fahrgefühl gegeneinander anzutreten. Dabei wurde das enorme Potenzial und die Leidenschaft der jungen Ingenieure deutlich: Ein Team schaffte es bis ins Viertelfinale, während das zweite Team sogar das Finale erreichte und dort gegen starke Konkurrenz von Fachhochschulen und anderer Gymnasien einen beeindruckenden zweiten Platz errang. Lediglich einem studentische Team musste der erste Platz überlassen werden.
Weiterlesen: Roboter-Design-Challenge: Sensationelle Erfolge der Oberstufe
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- Geschrieben von: Matthias Kuik
- Kategorie: Naturwissenschaften
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In diesem Schuljahr haben unsere Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 10 bis 13 an der renommierten Roboter Design Akademie teilgenommen und sich gemeinsam mit 29 anderen Schülerinnen und Schülern aus der Region auf eine spannende Reise in die Welt der Technik begeben. Die Akademie, die im Lernzentrum der Fachhochschule Wilhelmshaven stattfand, bot den Teilnehmenden eine intensive und praxisorientierte Einführung in einige der innovativsten Technologiebereiche.
Die Schüler hatten die Möglichkeit, in vier verschiedenen Workshop-Bereichen – Elektronik, Mechanik, Programmierung und Technisches Zeichnen – ihre Fähigkeiten und Kenntnisse zu erweitern. Im Bereich Elektronik arbeiteten die Teilnehmenden an Schaltungen und lernten, wie sie mit Sensoren und LEDs ansteuern können. Der Mechanik-Workshop ermöglichte ihnen, Einblicke in die Konstruktion und den Aufbau stabiler mechanischer Strukturen zu gewinnen, die Grundlage jedes gut funktionierenden Roboters. Die Schüler setzten sich hier intensiv mit Bauteilen und deren Verbindungsmöglichkeiten auseinander und bekamen ein Gespür dafür, wie wichtig präzises Arbeiten und Genauigkeit in der Mechanik sind.
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- Geschrieben von: Heike A. Bathke
- Kategorie: Naturwissenschaften
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Nach dem Sieg im letzten Jahr auch dieses Jahr wieder eine Platzierung bei „Jugend forscht“
Wachsen junge Pflanzen auch ohne Torf? Mit dieser Frage haben sich Ole Harder (12), Thora Sethmacher (12) und Thure Wartenberg (13) aus dem 7. Jahrgang der IGS Friesland-Nord in Schortens befasst. Das Trio trat in der Sparte „Schüler experimentieren“ für Jugendliche im Alter bis 15 Jahren beim Regionalwettbewerb von Jugend forscht in Emden an und belegte mit seinem Projekt den zweiten Platz. Die Drei überzeugten dabei besonders durch die Relevanz des selbst gewählten Themas und ihre wissenschaftliche Vorgehensweise.
Für ihr Projekt mischten die Drei aus selbst gemachtem Kompost und weiteren Bestandteilen eine Pflanzerde ohne Torf und testeten diese Erde im Vergleich zu herkömmlicher Erde mit selbst gezogenen Pflanzen. Auf Torf in Blumenwerde wollen sie verzichten, um die Freisetzung von CO2 aus abgebautem Torf zu reduzieren.
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- Geschrieben von: Neele Hilbinger
- Kategorie: Naturwissenschaften
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Tag des Schulgartens – den Schulgarten mit allen Sinnen erleben
Am Freitag, dem 2. Juni, wurde an der IGS Friesland Nord das großartige Wetter genutzt, um im Schulgarten weitere Pflanzen in die Erde und der Schulgemeinschaft den Schulgarten näher zu bringen.
Der Morgen startete damit, dass der Wahlpflichtkurs des siebten Jahrgangs, welcher den Schulacker seit Beginn des Schuljahres 2022/2023 bewirtschaftet, die noch freien Beete zunächst einmal vorbereitete. Bei der ersten Pflanzung im April wurden unter anderem Radieschen, Rauke und Kresse gesät, diese konnten bereits geerntet werden. Am heutigen Tag sollten Tomaten, Gurken, Zucchini, Kürbis, Mais und Endivien Einzug in auf dem Acker erhalten.